El Senado de la Nación aprobó por unanimidad, la ley que
establece que las instituciones del Sistema Nacional de Ciencia y
Tecnología y que reciban financiamiento del Estado Nacional, deben crear
repositorios digitales institucionales de acceso abierto y gratuito en
los que se depositará la producción científico tecnológica nacional.
La producción científica que será publicada en los repositorios
digitales abarca trabajos técnico-científicos, tesis académicas,
artículos de revistas, entre otros; que sean resultado de la realización
de actividades de investigación financiadas con fondos públicos ya sea,
a través de sus investigadores, tecnólogos, docentes, becarios
postdoctorales y estudiantes de maestría y doctorado. La Ley establece
además la obligatoriedad de publicar los datos de investigación
primarios luego de 5 años de su recolección para que puedan ser
utilizados por otros investigadores.
Según el secretario de Articulación Científico Tecnológica del Ministerio, Alejandro Ceccatto,
“la sanción
de la ley es una respuesta a la posición monopólica de las grandes
editoriales internacionales que concentran la publicación de
investigaciones científicas” y agregó que “
el objetivo es que
la producción científica financiada por la sociedad sea accesible. Es
inaceptable que si el Estado Nacional financia la investigación de una
persona después no pueda la sociedad toda acceder a ese conocimiento”.
Tras la media sanción en la Cámara de Diputados, durante mayo de
2012, la prestigiosa revista Nature publicó que “este tipo de
legislaciones nacionales no son comunes en el resto del mundo aunque
algunos países están comenzando a delinear políticas tendientes al
acceso abierto de las investigaciones financiadas por el Estado”. Además
la revista resaltó que “Argentina está nacionalizando su producción
científica” y que esto podría “beneficiar a la comunidad internacional”.
En la región, solo Perú posee una ley de Acceso Abierto sancionada el
año pasado, que convirtió al país en el segundo de América Latina,
después de Argentina, en elevar una legislación nacional al respecto. En
el caso de Estados Unidos, la obligatoriedad de publicar las
investigaciones solo alcanza a aquellas financiadas con fondos públicos a
través de sus Institutos Nacionales de Salud (NIH). Finalmente la
Comisión Europea promueve el acceso abierto pero todavía con iniciativas
aisladas.
Según los fundamentos de la ley, el modelo de acceso abierto a la
producción científico – tecnológica implica que los usuarios de este
tipo de material pueden, en forma gratuita, leer, descargar, copiar,
distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los
artículos científicos, y usarlos con propósitos legítimos ligados a la
investigación científica, a la educación o a la gestión de políticas
públicas, sin otras barreras económicas, legales o técnicas que las que
suponga Internet en sí misma.
Red de repositorios institucionales
El 29 de noviembre de 2012, las máximas autoridades científicas del
continente acordaron en Buenos Aires la creación de "LaReferencia", un
proyecto para el desarrollo de una red federada de repositorios
institucionales de publicaciones científicas. La misma está destinada a
almacenar, compartir y dar visibilidad a la producción científica de
América Latina.
El proyecto consiste en la creación y puesta en funcionamiento de
manera interoperable de repositorios de publicaciones científicas de
Argentina, Brasil, Colombia, México, Chile, Ecuador, Perú, Venezuela y
El Salvador. Los miembros firmantes se comprometen a: que los
investigadores y beneficiarios de fondos públicos publiquen los
resultados de investigación de acuerdo con los principios de acceso
público; a desarrollar herramientas y mecanismos para evaluar las
contribuciones en materia de acceso abierto y a generar instrumentos que
permitan medir la producción científica de los repositorios de la
región. De esta manera apoyarán y facilitarán el acceso equitativo a la
producción científica de América Latina como un bien público regional,
apoyando su circulación a través de internet.
Según estimaciones del Banco Interamericano de Desarrollo,
institución que financia el proyecto, las estrategias regionales para el
Acceso Abierto podrían beneficiar a más de 700.000 docentes, 70.000
investigadores y 15.000.000 de estudiantes en América Latina.
Fuente: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva
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